Herramientas para educadores siglo XXI

El taller Ecuador: Desarrollando una Sociedad Knowmad busca crear oportunidades reduciendo la distancia entre nuestra visión del futuro y la realidad de hoy.

El mayor problema en la educación es que hace precisamente aquello para lo que fue diseñada. Nuestras escuelas producen graduados con conocimientos y habilidades necesarias para servir como empleados y funcionarios. Desde el momento en que Ecuador comienza a transitar hacia una economía del conocimiento y la innovación, es decir a partir de la mitad del siglo XX en adelante, este perfil necesita ser actualizado. Estudios recientes realizados por organismos internacionales de desarrollo (es decir, la OCDE) llegan a conclusiones convergentes en cuanto a que hay un desajuste entre las habilidades que se enseñan en las escuelas y lo que se demanda el mercado laboral (véase esp. Cobo, 2013). En muchos casos se está formando a los jóvenes de hoy para puestos de trabajo que existían en el siglo XX y sin las habilidades suficientes para adaptarse a los “nuevos” trabajos que demanda el siglo XXI.

La acelerada irrupción de las tecnologías digitales y la expansión de la globalización han afectado un sinnúmero de organizaciones en las sociedades post siglo XX. Estas innovaciones resultan evidente principalmente en los ámbitos de generación, distribución y consumo de información y conocimiento.

La educación superior actual, no está ajena a esta fase de profundas transformaciones. Es aquí donde parece necesaria una detenida reflexión sobre los por qué, cómo y a quién, de esta época de continuas hibridaciones. Sin embargo, antes de adoptar la “bandera por el cambio” es necesario pensar(nos) desde una posición crítica para analizar qué tan preparada está la educación del siglo XX para entrar de lleno a la sociedad de la innovación.

En una época en que todo parece predestinado a ser digitalizado parece oportuna la pregunta que hace Thomas y Seely Brown (2011) ¿Qué pasa con el aprendizaje cuando se mueve desde la infraestructura estable del siglo XX y avanza hacia infraestructuras líquidas [inmateriales] del siglo XXI? 

Resultados esperados

Los participantes de este evento serán motivados para desarrollar un diálogo activo y dinámico tanto con los facilitadores así como con los demás participantes y otros miembros de la comunidad educativa.

Esta oportunidad de formación que combina experiencias de aprendizaje formal e informal y busca estimular que participantes de cualquier edad puedan aprovechar sus conocimientos personales (explícito y tácito), enriquecidos por la experiencia de sus propios contextos.

Estos días de trabajo además están diseñados para movilizar y entusiasmar el trabajo colaborativo, enriquecido por el uso de las nuevas tecnologías.  Especial énfasis se pondrá en el intercambio de conocimiento entre pares así como el fomento a aprender, des-aprender y adoptar nuevas ideas y horizontes.

Este taller busca estimular el desarrollo de lógicas que promuevan la configuración de organizaciones educativas menos jerárquicas, capaces de aprender continuamente y que se atrevan a experimentar nuevas ciclos de cambios acelerados.

Se espera que los participantes de este taller participen activamente en la discusión y búsqueda de nuevas maneras estimular habilidades blandas, conocimientos contextuales, trabajo colaborativo fuera del aula, además de poner en práctica el desarrollo de sus habilidades digitales. Esto irá articulado junto a una línea de análisis que busque identificar nuevos mecanismos de evaluación y certificación de conocimientos y habilidades.

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OTAN multiplica presencia militar en el Mar Báltico y Mediterráneo – YouTube

La Organización del tratado del Atlántico Norte (OTAN) aumentará la presencia militar en la zona limítrofe del mar báltico y el mediterráneo oriental. Así lo anunció el Secretario General del organismo, Anders Fogh Rasmussen, quien puntualizó que miles de efectivos se desplazarán por aire, as y tierra en esa zona de Europa.

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Alemania, base militar de drones estadounidenses – YouTube

EE.UU. es acusado de usar base militar en Alemania como centro de sus operaciones mortíferas con drones (aviones no tripulados).

En el suroeste de Alemania se encuentra la base militar norteamericana de Ramstein, sin la cual, “la guerra con drones no sería posible”, según palabras del expiloto Brandon Bryant. El Gobierno alemán, por su parte, niega que la base esté involucrada en los ataques.

De confirmarse las informaciones publicadas por muchos medios alemanes, se trataría de un centro neurálgico crucial de operaciones con drones y que desarrollaría un papel central sobre los objetivos en Somalia, Yemen y Paquistán.

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Presencia británica en Malvinas es una estrategia de la OTAN: experto – YouTube

l analista internacionalista, Jorge Kreiness, en entrevista para teleSUR, dijo “Hoy se conmemora el recuerdo de quienes cayeron heroicamente defendiendo en condiciones inconvenientes la soberanía argentina en Malavinas. Kreiness recordó lo citado por la mandataria argentina, Cristina Fernández de Kirchner, quien señaló que la presencia británica en las Malvinas, obedece a una cuestión estratégica, que es tener una base militar nuclear de la OTAN en el Atlántico Sur.

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Argentina busca aliados para recuperar las Islas Malvinas – YouTube

En el histórico reclamo de Argentina sobre la recuperación de las Islas Malvinas, el gobierno de la presidenta Cristina Fernández apuesta actualmente por sumar aliados dentro y fuera de la región , incluso entre países que padecieron el colonialismo. Así lo manifestó el internacionalista, Esteba de Gori, quien además aseguró que a 32 años de la guerra de Las Malvinas con Inglaterra, esta “política de largo plazo”, terminará por al menos obligar al gobierno inglés a sentarse en una mesa para revisar el tema.

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Advierten científicos de consecuencias por cambio climático – YouTube

Las altas temperaturas generadas por el cambio climático, traerá más pobreza, desigualdad social, violencia y éxodos en todo el mundo. Esas y otras consecuencias serán irreversibles en el corto tiempo. Así lo dieron a conocer científicos reunidos en Japón a través del Quinto informe intergubernamental de expertos sobre el cambio climático.

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Somos parte de la naturaleza: Julián Zini at TEDxCiudadDeCorrientes – YouTube

JULIAN ZINI en #TEDxCiudadDeCtes

Padre Julián Zini. Poeta, músico popular e intérprete abocado al rescate y difusión del lenguaje y cancionero folklórico del Litoral.

Nació en el Paraje El Centinela, de Ituzaingó Corrientes. Realizó estudios de Filosofía y Teología en el Seminario Menor en la ciudad de Corrientes, y los completó en el Seminario Mayor de La Plata, Buenos Aires. Sus temas comenzaron a conocerse en los años ´80 y desde entonces realiza presentaciones musicales y charlas en diferentes ciudades, principalmente difundiendo la importancia de la preservación del patrimonio cultural y ambiental de nuestro país. En septiembre de 2005 recibió un tributo a su trayectoria en el Salón Azul del Senado de la Nación, en homenaje a su labor en el campo de la cultura popular, junto al investigador y músico Pocho Roch.

Conectar ideas es sumarse al cambio, es proponer proyectos, iniciativas, sueños. A veces no nos animamos a comunicar nuestros pensamientos y los guardamos en un rincón de “cosas por hacer”, pero hay que vencer el miedo o la vergüenza y estar seguros de que ahí afuera hay mucha gente dispuesta a sumarse a nuestras iniciativas.

TEDx es eso: Dar a conocer ideas que merecen ser difundidas, para prender la llamita que todos tenemos dentro, esas ansias de cambiar el mundo desde el lugar donde estamos. Porque explorando un poco las TED Talks, nos damos cuenta que algo une a todos los seres humanos del planeta: El deseo de vivir mejor, la convicción de que entre todos podemos hacer un cambio, y la seguridad de que los sueños, son posibles.

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